Creamos un tutorial para producir audios de una forma fácil, rápida y con herramientas sencillas. En el primer capítulo de nuestro tutorial, conoceremos los formatos de audio más comunes y aprenderemos a estructurar un libreto. Encuentra más tutoriales en nuestra sección
https://www.biblored.gov.co/BibloRed-en-mi-Casa/Aprende
AFILIACIÓN
CON EL SIGUIENTE VIDEO, COMPLEMENTEA LA INFORMACIÓN ACERCA DE MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA, REALIZA UNA PRESENTACIÓN EN LA PLATAFORMA QUE DESEES, LÍNEA DE TIEMPO, MAPA MENTAL O MAPA CONCEPTUAL, INFOGRAFÍA, ETC
PUBLÍCA EL TRABAJO EN EL BLOG
https://www.biografiasyvidas.com/monografia/cervantes/
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ABRIL 22/2021
REALIZA MAPA MENTAL / CONCEPTUAL O INFOGRARIA O PRESENTACIÓN EN LA PLATAFORMA QUE DESEES ACERCA DEL ORIGEN DEL CASTELLANO
ABRIL 15/2021
REALIZA UN MAPA MENTAL/CONCEPTUAL, INFOGRAFÍA, O LA PLATAFORMA QUE DESEE O EN EL CUADERNO ACERCA DEL BOGOTAZO
https://www.senalcolombia.tv/general/memorias-del-bogotazo
https://www.poemas-del-alma.com/jose-marti.htm
Como un ave que cruza el aire claro
Siento hacia mí venir tu pensamiento
Y acá en mi corazón hacer su nido.
Ábrese el alma en flor: tiemblan sus ramas
Como los labios frescos de un mancebo
En su primer abrazo a una hermosura:
Cuchichean las hojas: tal parecen
Lenguaraces obreras y envidiosas,
A la doncella de la casa rica
En preparar el tálamo ocupadas:
Ancho es mi corazón, y es todo tuyo:
Todo lo triste cabe en él, y todo
Cuanto en el mundo llora, y sufre, y muere!
De hojas secas, y polvo, y derruidas
Ramas lo limpio: bruño con cuidado
Cada hoja, y los tallos: de las flores
Los gusanos del pétalo comido
Separo: oreo el césped en contorno
Y a recibirte, oh pájaro sin mancha
Apresto el corazón enajenado!
https://www.poemas-del-alma.com/ruben-dario.htm
EL CANTAR DEL MIO CID
https://www.caminodelcid.org/cid-historia-leyenda/cantar-mio-cid/cantar-pdf/
file:///C:/Users/Aleja/Downloads/cantar-de-mio-cid-integro-version-modernizada-de-alberto-montaner-frutospdf.pdf
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LINGÜÍSTICA
1. Oración (2) ·
Clases de oración 2. Signos de puntuación |
1.
Reconoce el
contexto cultural del otro y establece comparaciones con el propio. 2.
Resalta en sus composiciones poéticas el valor de la tolerancia. |
3.
Produce textos que expresan sentimientos y emociones, aplicando principios básicos del género lírico. 4.
Identifica la intención comunicativa que subyace en la utilización de las figuras literarias. |
5.
Elabora un plan textual organizando la información en secuencias lógicas, aplicando herramientas de gramática y ortografía. 6.
Participa adecuadamente en actividades orales respetando y valorando el
punto vista del otro |
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LITERATURA
1. Género
lírico ·
Conceptos básicos. ·
Figuras literarias (símil, personificación, metáfora hipérbole) |
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SEMINARIO
1.
Lengua, habla y dialectos 2.
Técnicas de Comunicación oral
(exposición oral). Herramientas de pensamiento: mentefacto |
